21.05.2003 Re: le tecnologie "fanno bene" o "fanno male"?

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Inserito in origine da 058140 PAFUMI, MARIO
Da un sondaggio del Ministero risulta che in numerose scuole l'introduzione delle Tic in modo massiccio e sistematico avrebbe provocato "guasti" nell'apprendimento dei discenti.

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Posso azzardare qualche ipotesi:

• l'introduzione delle tic è stata preceduta da una serie infinita di appunti descriventi la sequenza dei tasti da premere per utilizzarle.
  
• hanno sperimentato xml
  
• L'unità didattica proposta che aveva come obiettivo l'apprendimento della fatidica data di nascita di Garibaldi e che era metodicamente suddivisa in quattro moduli perfettamente strutturati uno per far apprendere le migliaia uno per le centinaia ed uno per le decine e l'ultimo per l'unità a cui erano associati, rispettivamente, 4 software addestrativi stile CAI appositamente progettati allo scopo e coadiuvati da un'apposita periferica per stimolare riflessi pavloviani, e che era perfettamente illustrata mediante apposita mappa concettuale collegante le quattro fasi ed appositamente elaborata da un quinto programma, ha causato ai malcapitati studenti evidenti segni di squilibrio che hanno provocato negli stessi reazioni scomposte e incontrollabili innescabili al solo nome dell' eroe dei due mondi

Ebbene Giorgio,
secondo me hai centrato il problema. Il tuo ragionamento è impeccabile e non fa una grinza. Anzi, sempre con piglio "cabarettistico" come tu ami scrivere(ho letto altri tuoi interventi) io aggiungerei che i progettisti dell'Unità "garibaldina" potrebbero causare danni simili ed incredibili effetti idiosincrasici anche in noi che seguiamo questo corso... o no?
Ciao Map
Ah, dimenticavo.
Non trovate che nonostante tutto l'argomento merita di essere affrontato e non sottovalutato?  
Mario Pafumi

Re: Re: Re: le tecnologie "fanno bene" o "fanno male"?

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Inserito in origine da 058140 PAFUMI, MARIO
i progettisti dell'Unità "garibaldina" potrebbero causare danni simili ed incredibili effetti idiosincrasici anche in noi che seguiamo questo corso... o no?

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Ora che mi ci fai pensare mi sembra proprio di aver notato, navigando per questi forum, gli effetti di cui parli...si...certo!...e anche spesso... dici...dici che sotto sotto potrebbero esserci gli stessi progettisti?

calamai

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Inserito in origine da 056820 CARLETTA, ASSUNTA
Lo strumento informatico deve essere visto come ausilio didattico, accanto e non in alternativa alla lavagna, ai proiettori e a quant'altro. Un mezzo in più che valorizza tutti gli altri senza sostituirli o eliminarli.
Quindi, si alle nuove tecnologie, ma con moderazione!!!

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Eppure le tavolette di cera non ci sono più e neanche i calamai di quando cominciai ad andare a scuola! Non credi che le nuove tecnologie dovrebbero comunque indurre a riconsiderare le scelte fatte quando certe opportunità non esistevano proprio? Non credi possa essere riduttivo pensare di utilizzarle per fare meglio ciò che si faceva prima?

ciao
giorgio