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Carissimi colleghi/e,
tutte le vostre osservazioni sono legittime, resta il fatto però che dobbiamo fare quei benedetti click, ed alla fine è proprio il numero che conta.

Un saluto

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Mimmo

Ultima modifica di 056381 ABBRACCIAVENTO, COSIMO il 05-06-2003 alle 06:42

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Inserito in origine da 056381 ABBRACCIAVENTO, COSIMO
[B]Carissimi colleghi/e,
tutte le vostre osservazioni sono legittime, resta però il fatto però che dobbiamo fare quei benedetti click, ed alla fine e proprio il numero che conta.

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Certo, lo diceva anche Pitagora!
E poi il numero è oggettivo soprattutto se c'è di mezzo il calcolatore e, quindi, anche la valutazione clikometrica non può non esserlo.
O no?

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CHIARIMENTI

Anch'io vorrei avere delle delucidazioni. Chi dovrebbe assegnare i crediti? Il tutor? Non rimane comunque traccia di molti collegamenti e partecipazioni ai forum ( ho visto il mio tracciato). E' una presa in giro? Mi sento demoralizzata davvero considerando che ho preso parte a tanti forum anche come semplice lettrice, sia da casa che da scuola, sia per il percorso B che per i percorsi sulla sperimentazione. Non credo di aver perso tempo perchè in ogni caso le esperienze sono state gratificanti, ma in ogni caso è riduttivo assegnare dei crediti in questo modo.
Franca

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Ieri anche il nostro tutor ha visualizzato l'attività di ogni corsista.
Penso anch' io che sia riduttivo il conteggio solo del numero di connessioni, senza il conteggio delle ore. Avete anche voi notato che c'è tanto materiale? Una maggiore sintesi sarebbe stata più gradita.

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Segnalo questa analisi dettagliata sugli INDICATORI gentilmente effettuata dal collega Vincenzo Molle:

Analisi INDICATORI

Gianni Cavaliere

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Cari Colleghi,
ritengo che sia necessario un chiarimento "a livello centrale", in modo da dissipare incertezze e incomprensioni.
Buon Lavoro,
Michele

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Inserito in origine da 176436 CAVALIERE, GIOVANNI
Segnalo questa analisi dettagliata sugli INDICATORI gentilmente effettuata dal collega Vincenzo Molle:

Analisi INDICATORI

Gianni Cavaliere

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Importante è sapere quali criteri sono seguiti; di conseguenza noi ci adeguiamo e ci organizziamo

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Messaggi: 27

Cari Colleghi,
interventi interessanti,
urge, purtuttavia, un chiarimento "formale";
Buon Lavoro,
Michele

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E' possibile comunicare ad ognuno, per posta elettronica, il tracciato ed il punteggio delle attività svolte on - line.
massimo Franchi

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Inserito in origine da 091804 PIETROCOLA, GIORGIO
Mi dice che non ho il permesso per accedere ad una simile pagina.
ciao
giorgio

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Inserito in origine da 054883 PACE, FRANCA
Anch'io vorrei avere delle delucidazioni. Chi dovrebbe assegnare i crediti? Il tutor? Non rimane comunque traccia di molti collegamenti e partecipazioni ai forum ( ho visto il mio tracciato). E' una presa in giro? Mi sento demoralizzata davvero considerando che ho preso parte a tanti forum anche come semplice lettrice, sia da casa che da scuola, sia per il percorso B che per i percorsi sulla sperimentazione. Non credo di aver perso tempo perchè in ogni caso le esperienze sono state gratificanti, ma in ogni caso è riduttivo assegnare dei crediti in questo modo.
Franca

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Inserito in origine da 170545 FRANCHI, MASSIMO
E' possibile comunicare ad ognuno, per posta elettronica, il tracciato ed il punteggio delle attività svolte on - line.
massimo Franchi

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Inserito in origine da 056381 ABBRACCIAVENTO, COSIMO
Carissimi colleghi/e,
tutte le vostre osservazioni sono legittime, resta il fatto però che dobbiamo fare quei benedetti click, ed alla fine è proprio il numero che conta.

Un saluto

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Distribuzione dei crediti

Non mi è chiaro se è obbligatorio spendere almeno 6 crediti su ogni modulo o se è possibile raggiungere i 60 punti privilegiando qualche modulo a discapito di altri ovvero privilegiando una modalità di lavoro (ad esempio i laboratori) rispetto ad altre.
Grazie
Bruna

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Analisi Indicatori

Mi dice che non ho il permesso per accedere ad una simile pagina.

Effettivamente la pagina non e' visualizzabile da chi non fa parte della classe virtuale.
Per ovviare al problema, spero di riuscire ad allegare il file relativo in formato Zip.
Grazie a Giorgio e Ivana che hanno fatto notare il problema.

Gianni

Allegato: indicatori.zip
Downloads: 64.

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Penso che si potrebbe ottenere dei risultati altrettanto attendibili utilizzando tecniche divinatorie tradizionali. Interrogare, ad esempio, le stelle, al confronto, non sarebbe male. Almeno non ci sarebbe la mostruosa e mistificante pretesa di oggettività e di scientificità.

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Messaggi: 5

Ho l'impressione che da quando è stato attivato il portfolio buona parte dei frequentanti il forum sia stata colta da un'angosciosa paranoia. L'occhio vigile del Grande Fratello controlla ogni nostro passo?
Ma perché lasciarsi turbare da conteggi ragionieristici facilmente aggirabili? E la formazione compiuta su materiale scaricato e stampato per favorirne lo studio, come sarà tracciata?

D'altra parte ognuno di noi si è imbarcato in questa avventura non per ricevere patenti ufficiali né riconoscimenti salariali.
Navighiamo in questo mare magnum di proposte (a volte ridondanti, a dire il vero), discutiamo (certo nei forum, ma anche in presenza), riflettiamo sul nostro modo di fare scuola, senza perdere il sonno per future valutazioni e validazioni!

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Messaggi: 1369

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Inserito in origine da 054238 MADEO, NATALE

D'altra parte ognuno di noi si è imbarcato in questa avventura non per ricevere patenti ufficiali né riconoscimenti salariali.
Navighiamo in questo mare magnum di proposte (a volte ridondanti, a dire il vero), discutiamo (certo nei forum, ma anche in presenza), riflettiamo sul nostro modo di fare scuola, senza perdere il sonno per future valutazioni e validazioni!

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Sono d'accordo.

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Inserito in origine da 176436 CAVALIERE, GIOVANNI
Mi dice che non ho il permesso per accedere ad una simile pagina.

Effettivamente la pagina non e' visualizzabile da chi non fa parte della classe virtuale.
Per ovviare al problema, spero di riuscire ad allegare il file relativo in formato Zip.
Grazie a Giorgio e Ivana che hanno fatto notare il problema.

Gianni

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