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Pensate forse di "NON CONTARE" ABBASTANZA???
O di "CONTARE" così poco???
Ciao
Sandra

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Per Mario.
Capisco e condivido i motivi che ti hanno spinto a scrivere l’intervento all’oggetto “continuate a contare, poi vi spiego”. Per le stesse ragioni inserirò questa risposta in tutti i forum.
Una curiosità: la scelta del tuo avatar ha a che fare con tutto questo?

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Non sono riuscito a capire che gioco è. Dai, spiegalo a tutti!!

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Inserito in origine da 053299 DI PAOLO, GABRIELE
Non sono riuscito a capire che gioco è. Dai, spiegalo a tutti!!

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Ultima modifica di 170488 FESTA, MARIO PASQUALINO il 04-11-2003 alle 16:05

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SIAMO ARRIVATI A 3O?CI PROVO
30,31....
CIAO RENZA

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PER DE STAVOLA PINO E RICCI FLORIANA

PENSO CHE IL FORUM ABBIA UN ALTRO USO E NON QUELLO DI PORRE QUESITI O PROPORRE GIOCHI INUTILI.
UN SALUTO AFFETTUOSO DA ANNAMARIA

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mi aggrego sulla considerazione di enorme sollievo che alcuni colleghi hanno espresso in riferimento alla fine del corso.
Fondamentalmente mi ha richiesto enorme fatica la comprensione dell'esistenza sul forum di certi messaggi (è ovvia la necessità di qualcuno di contare per apparire, soprattutto al fine del famoso pezzo di carta, forse non gli hanno spiegato che la parola è d'argento e il silenzio è d'oro), un incubo la presenza prolungata ad un corso che per la metà della sua durata ha visto enormi discussioni su quanto avrebbe dovuto essere oggetto del corso stesso eprchè le aspettative degli utenti erano totalmente diverse così come il livello informatico di base.
Possibile che questi poveracci dei tutor siano stati mandati a intrattenere le persone senza dei contenuti specifici e precisi?
Vogliamo poi parlare dei materiali? gran parte sono ovvietà che per qualunque docente che abbia vinto un concorso dovrebbero essere note, quanto meno se insegna le ha dovute imparare per forza di cose.
Alcuni passaggi sono interessanti e forse sarebbe stato interessante affrontare concretamente il tema dell'apprendimento cooperativo con un mega esperimento di gruppo, alcuni materiali segnalati nel forum sono utili e sicuramente la convenzione con la garamond è stata interessante e utile. Per il resto esco da questo corso dando anche io i numeri, ma alla rovescia ( un bel count down) e penso ai soldi che sono stati spesi e all'utilità che secondo qualcuno avrebbe la continuazione di un forum di questo genere e resto sempre più perplessa. Forse i contenuti di questo corso b sono un po' troppo vaghi e fumosi? forse di tecnologico c'è poco? forse di brain storming su alcuni forum se ne trova ancora meno? allora capisco perchè alcuni moderatori hanno inserito delle tracce obbligate in cui inserire i propri interventi se poi i forum devono intasarsi di messaggi sensa senso... preferirei tanto divertirmi a leggere qualche altra cosa!

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Sono proprio curiosa

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29, spero di aver capito. Claudia

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se Claudia ha ragione io dico 30
ciao Paola

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Provate a consultare questo Link

Clicca qui

Forza e coraggio!

Contate liberamente.

Ciao a tutti, Mario

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Inserito in origine da 170488 FESTA, MARIO PASQUALINO
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Roberto

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Inserito in origine da 052471 BOZZUTO, ROBERTO


Ok!

XXX| o se vuoi 0011111

Ciao

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Roberto

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SI PUò FAR USO DELLA CALCOLATRICE?

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...VORREI CAPIRCI QUALCOSA...

...più che un forum mi sembra una chatroom...

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ooooohhhhhh mio Dio ma vi rendete un pochino conto in che cosa vi ha ridotto il corso B????? A dare numeri e numeri e numeri come tanti pazzi POVERI NOI

CIAO ;-))

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3246
conta chi...conta
conta chi...conta?
conta...conta che ti passa

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io conto, ma fin dove arrivo, visto che i numeri sono infiniti? Comunque almeno un arisata l'abbiamo fatta

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C'è qualcuno che si chiede se veramente sappiamo contare o se piuttosto CONTIAMO qualcosa? Forse la seconda!!!!
gisella Maugeri

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La spiegazione è già arrivata?

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